βαθμός

Δεν είναι όλα τα παιδιά για «A». Γιατί δεν πρέπει να θεωρούμε ντροπιαστικούς τους βαθμούς «Β», «Γ», «Δ».

Θα σας τα πω με ιδιαίτερα έντονο τρόπο!

Απεχθάνομαι να βάζω δουλειά για το σπίτι. Αντιφατικό καθώς διδάσκω εδώ και 22 χρόνια και προσωπικά έχω βάλει, μέσα σε αυτό το διάστημα, ασκήσεις για το σπίτι διάρκειας εκατοντάδων ωρών. Αλλά έχω αρχίσει να αντιλαμβάνομαι σε αυξανόμενα ανησυχητικό βαθμό ότι η κοινωνία, είτε αυτή λέγεται «γονείς» είτε «στατιστικές που αφορούν τα σχολεία», θέλει τα παιδιά να φέρνουν ως μόνους βαθμούς το καταραμένο το «Α» και το «Α με τόνο». (περισσότερα…)

Read more...

burn out

Σύνδρομο burn out σε μικρά παιδιά;

Tο δίλημμα για τους σημερινούς γονείς είναι μεγάλο. Από τη μια πλευρά γνωρίζουμε ότι ετοιμάζουμε τα παιδιά μας για έναν κόσμο τρομακτικά ανταγωνιστικό, από την άλλη φορτώνουμε ασφυκτικά το πρόγραμμα τους σε τέτοιο σημείο ώστε να τους δημιουργούμε πλέον άγχος. Διάβασμα, προπόνηση, κολυμβητήριο, δύο ξένες γλώσσες, ρομποτική και απαραιτήτως ένα μουσικό όργανο…. και είναι μόλις 7 χρονών.

(περισσότερα…)

Read more...

ΕΑΓ

Ο Δεκάλογος των Χριστουγεννιάτικων διακοπών μέσα από τον φακό του Αποτελεσματικού Γονέα (ΕΑΓ) & των Νευροεπιστημών

Εκπαιδεύω γονείς- και όχι μόνο- στις δεξιότητες του Αποτελεσματικού Γονέα τα τελευταία 6 χρόνια, από τότε δηλ. που ξεκίνησε και επίσημα το εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Dr. Thomas Gordon στην Ελλάδα. Για τις Χριστουγεννιάτικες διακοπές, σκέφτηκα να δημιουργήσω ένα δεκάλογο που να ενσωματώνει πολλές από τις δεξιότητες της ΕΑΓ και εύχομαι να είναι βοηθητικός για όλους τους γονείς! Feel free to share it! (περισσότερα…)

Read more...

Τα παιδιά δεν πρέπει να είναι άριστα, πρέπει να είναι ευτυχισμένα!

Σε κάθε συνάντηση γονέων και κηδεμόνων για τους βαθμούς, κάπου σε κάποια γωνιά υπάρχει ένα πιτσιρίκι με ανήσυχο βλέμμα σε κατάσταση κρίσης. Είναι ο «μέτριος μαθητής» που πήρε τους «μέτριους βαθμούς» του τριμήνου και το μόνο που μπορεί να σκεφτεί είναι ο εξάψαλμος που θα ακούσει από τη μαμά του. Και, αρκετές φορές, μπορεί να δει κανείς στις τάξεις του Δημοτικού αγχωμένα ματάκια, επειδή στην ορθογραφία δεν πήραν «Άριστα», αλλά «Πολύ καλά» και η μαμά θα θυμώσει. (περισσότερα…)

Read more...

ΔΕΠ-Υ

«Ζωηρό» ή «Υπερκινητικό»;

Τα τελευταία χρόνια, ο όρος ΔΕΠ-Υ έχει αρχίσει να γίνεται ευρέως γνωστός σε γονείς, εκπαιδευτικούς αλλά και τα ίδια τα παιδιά. Παρ’ όλο που αυτό είναι ενθαρρυντικό -υπό την έννοια ότι έχει πάψει πλέον να αποτελεί ταμπού- η άκριτη παραπομπή για διάγνωση και η επίρριψη ευθυνών απροσεξίας ή τεμπελιάς στον όρο «υπερκινητικότητα», είναι λανθασμένη. Δεν έχει κάθε απρόσεκτο παιδί ΔΕΠ-Υ και οι γονείς και εκπαιδευτικοί θα πρέπει να γνωρίζουν τα βασικά συμπτώματα ώστε να έχουν σαφείς ενδείξεις προτού παραπέμψουν ένα παιδί στη διαδικασία εξέτασης από ΚΕΔΔΥ ή του φορέσουν τον τίτλο του «υπερκινητικού».

Τι είναι όμως η ΔΕΠ-Υ; (περισσότερα…)

Read more...

παιδικότητα

Η άρνηση της παιδικότητας

 

Τώρα που τελειώνει το καλοκαίρι και αρχίζουν τα σχολεία, αναλογίζομαι το ελεύθερο παιχνίδι που έκαναν τα μικρά μου επί τρεις μήνες και βάζω στοίχημα με τον εαυτό μου να μην χάσω τον στόχο με το που ξεκινούν πάλι οι υποχρεώσεις τους. Το γέλιο τους, ο αυθορμητισμός τους, η αυτενέργειά τους…. (περισσότερα…)

Read more...